PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI BERBASIS CAPCUT ANHAR "ANIMASI HALAL HARAM DALAM RIBA" PADA PEMBELAJARAN PAI KELAS VI SEKOLAH DASAR
Abstract
Penelitian ini dilakukan untuk menyusun dan mengembangkan media pembelajaran bagi siswa sekolah dasar berupa video animasi berbasis Capcut yang berjudul “ANHAR” untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) tentang halal, haram dan riba di kelas VI Sekolah Dasar Negeri Cijati. Mata pelajaran PAI yang masih dianggap kurang menyenangkan menjadi salah satu permasalahan yang harus diselesaikan dan materi yang dikemas cukup penting karena halal, haram dan riba merupakan hukum yang dibolehkan dan dilarang dalam agama Islam. Pemahaman yang benar terhadap hukum-hukum tersebut tidak hanya menjadi pedoman dalam menjalani kehidupan sesuai syariat, tetapi juga turut andil dalam membentuk masyarakat yang lebih jujur, adil dan beretika dalam berbagai aspek terutama dalam hubungan muamalah atau sosial ekonomi. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk memberikan edukasi dan pemahaman yang lebih mendalam tentang hukum halal, haram dan riba, dengan menggunakan metode penelitian Design and Development (D&D) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Dari hasil penelitian kami terbukti bahwa media pembelajaran yang inovatif dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Dari hasil post-test yang telah dibandingkan dengan nilai pre-test yang kami lakukan pada saat uji coba produk, dapat dipastikan bahwa media pembelajaran memiliki pengaruh dalam meningkatkan hasil belajar siswa.
Downloads
References
Aeni, A. N., & Fazriyah, R. R. (2025). Pengembangan Aplikasi Android “SIWABARA” (Sifat Wajib Bagi Rasul) menggunakan Metode D&D yang diterapkan dalam Kehidupan Sehari-Hari Pada Pembelajaran SPAI Kelas 4 SD. Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 17(1), 1–10. https://doi.org/10.35457/konstruk.v17i1.3593
Aeni, A. N., Aprilia, D., Putri, N. A., & Afriyanti, A. (2022). Penggunaan Video Animasi DESI (Deskriptif, Edukatif, Smart dan Interaktif) Mengenai Sistem Pembayaran Shopee Pay Later dalam Pandangan Ekonomi Islam sebagai Sarana Edukatif bagi Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 22(2), 1041. https://doi.org/10.33087/jiubj.v22i2.2258
Aeni, A. N., Djuanda, D., Nursaadah, R., & Baliani Putri Sopian, S. (2015). MUALLIMUNA: JURNAL MADRASAH IBTIDAIYAH PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN PENDAMPING GAMES EDUKATIF WORDWALL UNTUK MATERI PAI SEKOLAH DASAR. Terbit Sejak, 8(2), 28–41. https://doi.org/10.31602/muallimuna.v8i1.9375
Fatonah, R. J., Andin Yunizar, D., Yunita, N., Aeni, A. N., Universitas, P., Indonesia, P., Sumedang, K., & Edu, R. (2024). PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DIGITAL BERBASIS FLIPBOOK “KODIGA” TENTANG HALAL DAN HARAM DALAM KEGIATAN BERNIAGA PADA PEMBELAJARAN PAI KELAS 6 SD.
Fauziah Silaturrahmi 1, A. A. 2, A. S. 3. (2022). IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI KISAH TELADAN NABI MUHAMMAD DENGAN MENGGUNAKAN VIDEO ANIMASI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 15 KEPAHIANG.
Hidayat SMP Negeri, F., Jl Cihanjuang No, P., Rahayu, C., Parongpong, K., Bandung Barat, K., Nizar SMAN, M., Jl Ir Juanda Jl Dago Pojok, B. H., Coblong, K., Bandung, K., & Barat, J. (n.d.). MODEL ADDIE (ANALYSIS, DESIGN, DEVELOPMENT, IMPLEMENTATION AND EVALUATION) DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ADDIE (ANALYSIS, DESIGN, DEVELOPMENT, IMPLEMENTATION AND EVALUATION) MODEL IN ISLAMIC EDUCATION LEARNING.
Maftuh Mahasiswa, H., Uin, P., & Kalijaga, S. (2017). IMPLEMENTASI KONSEP EDUTAINMENT PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPNEGERI 1 BOYOLALI. In Jurnal Inspirasi (Vol. 1, Issue 1).
Mahmudi, I. (n.d.). PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAMI.
Sapa, N., Haddade, H., & Islam Negeri Alauddin Makassar Magister Ekonomi Syariah, U. (2024). KONSEP RIBA: MAKNA DAN IMPLIKASINYA DALAM PEREKONOMIAN. In Multidisciplinary Indonesian Center Journal (MICJO).
Copyright (c) 2025 Kartini Siti Apriyanti, Bayu Nurfauzi, Lulu Laksita Anin Poja, Ani Nur Aeni

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memiliki hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang secara simultan dilisensikan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
- Penulis dapat mengadakan perjanjian kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting pekerjaan mereka secara online (mis., Dalam repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menyebabkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.






2.png)




